*月6日，吉印通產(chǎn)業(yè)學(xué)院正式揭牌成立，吉印通與甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院強(qiáng)強(qiáng)吉印通，打造“數(shù)字+營銷策劃師”人才培養(yǎng)高地。近日，吉印通掌門人牛云老師一行同甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院就吉印通產(chǎn)業(yè)學(xué)院的長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃舉行研討會(huì)。

甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院吉印通產(chǎn)業(yè)學(xué)院研討會(huì)

出席會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長(zhǎng)王利軍、吉印通產(chǎn)業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)牛云老師、甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)、吉印通產(chǎn)業(yè)學(xué)院支部書記張學(xué)文、甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處負(fù)責(zé)人薛亞宏、旅游學(xué)院院長(zhǎng)曹瑞琴、藝術(shù)學(xué)院副書記尚百平、經(jīng)管學(xué)院副院長(zhǎng)任繼永等。參會(huì)的嘉賓還有吉印通校企合作負(fù)責(zé)人潘峰老師，以及重慶景彩廣告張總、甘肅天創(chuàng)廣告陳總、天水碼上印文化程總、天水蘭星廣告尹總、時(shí)和利速彩廣告李總、南充市東旭廣告馮總、阿拉爾市高原紅廣告任總等多家吉印通合作伙伴企業(yè)代表。

副校長(zhǎng)王利軍談吉印通產(chǎn)業(yè)學(xué)院深入發(fā)展

吉印通產(chǎn)業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)牛云老師

藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)支部書記張學(xué)文

教務(wù)處負(fù)責(zé)人薛亞宏處長(zhǎng)

吉印通校企合作負(fù)責(zé)人潘峰老師

研討會(huì)伊始，王利軍副校長(zhǎng)介紹了甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)歷史，以及學(xué)校經(jīng)過幾十年的發(fā)展取得的豐碩成果。他表示近些年因?yàn)閲业母叨戎匾?，職業(yè)教育正處在一個(gè)非常好的發(fā)展時(shí)期，但是職業(yè)教育必須要通過校企合作才能落實(shí)產(chǎn)教融合，吉印通產(chǎn)業(yè)學(xué)院作為落地的載體，是一個(gè)非常好的模式，能夠讓學(xué)校和企業(yè)之間互融互通、共同發(fā)展。未來如何做好深入的發(fā)展，是校企雙方需要著重討論的。

吉印通牛云老師首先強(qiáng)調(diào)了吉印通產(chǎn)業(yè)學(xué)院的目的是培養(yǎng)“數(shù)字+營銷策劃師”，成為為企業(yè)出謀劃策的“左膀右臂”，將和律師、會(huì)計(jì)師一起成為企業(yè)的三大重要崗位，幫助企業(yè)突破經(jīng)營難題。學(xué)校要培養(yǎng)更接地氣但又具有更高維度的應(yīng)用型人才，能夠幫助企業(yè)成交水平和能量比較高的客戶。同時(shí)，幫助學(xué)生樹立目標(biāo)責(zé)任感和工作的使命感，在自己的領(lǐng)域做到極致，提高就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

張學(xué)文書記強(qiáng)調(diào)吉印通產(chǎn)業(yè)學(xué)院的目的是更好地培養(yǎng)學(xué)生，輸送更多企業(yè)需要的人才，因此不但要提高學(xué)生的技能，還要提升學(xué)生的身心健康和體質(zhì)，學(xué)會(huì)做事做人的基本道理。同時(shí)把企業(yè)的訴求慢慢地融入教學(xué)過程，不斷改進(jìn)教學(xué)方式，相互促進(jìn)，讓學(xué)生掌握一技之長(zhǎng)。牛云老師提到從吉印通產(chǎn)業(yè)學(xué)院走出來的學(xué)生，在待人接物方面一定比其他學(xué)校強(qiáng)。

甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處負(fù)責(zé)人薛亞宏指出，現(xiàn)在的職業(yè)教育更多的是實(shí)現(xiàn)教育與企業(yè)的融合，喊口號(hào)很容易，但是落地還是很難，吉印通產(chǎn)業(yè)學(xué)院著重從落地實(shí)施出發(fā)，一定要根據(jù)產(chǎn)業(yè)的變化而變化，做好崗位調(diào)研十分重要，包括崗位設(shè)置、技能素質(zhì)要求等，從企業(yè)出發(fā)融入教學(xué)理念，探索一條產(chǎn)教融合的創(chuàng)新之路。目前，學(xué)院已經(jīng)做了部分課程安排，計(jì)劃2022級(jí)學(xué)生跟上計(jì)劃，未來也會(huì)根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整、不斷修正。

旅游學(xué)院院長(zhǎng)曹瑞琴等三名負(fù)責(zé)人討論了高校教育的智慧化轉(zhuǎn)型，產(chǎn)業(yè)學(xué)院會(huì)秉承教育初心，不斷提升自身實(shí)力，完善和規(guī)范人才培養(yǎng)機(jī)制，注重從人格、素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)吉印通行多方面融合培養(yǎng)，不僅提升學(xué)生的技能，也希望企業(yè)能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行關(guān)愛。牛云老師表示關(guān)愛員工是每一家有良知的企業(yè)必須具備的條件，吉印通體系下合作店都具備完善的企業(yè)文化制度，比如舉行各種團(tuán)建活動(dòng)、生日會(huì)，還有拜師文化。他強(qiáng)調(diào)吉印通產(chǎn)業(yè)學(xué)院的重點(diǎn)還是培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能，讓他們的設(shè)計(jì)能夠符合客戶審美，快速達(dá)到客戶的需求，通過標(biāo)準(zhǔn)化和創(chuàng)意營銷，以數(shù)字化賦能改變客戶思維，最終成為應(yīng)用型人才。

阿拉爾市高原紅廣告任總和南充市東旭廣告馮總作為企業(yè)代表進(jìn)行了發(fā)言。任總表示企業(yè)更多需要的是在理念上有共同認(rèn)知以及具備創(chuàng)新意識(shí)的學(xué)生，希望學(xué)校能夠從根源上解決企業(yè)的人才需求，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和使命感。馮總表示教學(xué)方向應(yīng)該是促進(jìn)學(xué)生更好的就業(yè)，讓學(xué)校教育下沉到一線企業(yè)，因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，助力企業(yè)形成口碑，服務(wù)好政府類的客戶。客戶的需求不停在變，因此實(shí)踐一定要貫穿整個(gè)教育的全過程，讓學(xué)生的價(jià)值得到最大的體現(xiàn)。

最后，王利軍副校長(zhǎng)感謝吉印通選擇與學(xué)院進(jìn)行合作辦學(xué)，贊揚(yáng)吉印通是一家有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)钠髽I(yè)，學(xué)院和吉印通的目標(biāo)是一致的，希望培養(yǎng)更多社會(huì)需求的人才，更好地契合企業(yè)的發(fā)展，能夠和企業(yè)的需求更好地對(duì)接，助力學(xué)生更好實(shí)現(xiàn)就業(yè)。他也希望雙方發(fā)揮出最大優(yōu)勢(shì)，把吉印通產(chǎn)業(yè)學(xué)院實(shí)實(shí)在在地打造為天水乃至甘肅校企合作的模版，為促進(jìn)就業(yè)、助力經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)！

吉印通產(chǎn)業(yè)學(xué)院將借助優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和模式，深化多層次、多形式、多領(lǐng)域的合作，打造“產(chǎn)教融合”標(biāo)桿，辦出特色、做出亮點(diǎn)、創(chuàng)出成效，培育出更多高素質(zhì)、強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)的新時(shí)代數(shù)字化人才。